身为二次元偏好者，我相信大家一定很少注意到像下面这样的猎奇信息---
”亲朋好友小孩暑假回家做客，结果手撕千元手办，父母还帮他说话”熊孩子看了《喜羊羊与狗熊》后，居然模仿烤羊情结，最后造成身体伤害。《熊出没》让孩子们习得满嘴‘臭狗熊’，以至于家长们为他们的未来担忧”“小猪佩奇居然让小孩子们喜欢上跳泥坑，家长们苦不堪言”
事实上，统计范畴里面有“小概率[文]事件”和“大概率事件”这两种说[章]法，而以上案例实际上都是放在整[来]个社会维度上来判断是否属于“可[自]忽略不计”小概率事件。
那就是，熊孩子捣蛋的情况确实存[爱]在，但并不具有普遍性，父母应该[转]做什么或不应该做什么，小孩子看[屋]到什么就继续看到什么，这很好。[，]但是结果我们都知道，家长们都是[文]出于杞人忧天的心理选择举报。
比如这件刚登上某搜索引擎热搜榜[章]的熊孩子事件，随着热搜的发酵，[不]我认为将来熊孩子们可能会被剥夺[得]使用手机的权利！
熊孩子为了买玩具偷转老妈5万块，结果还挣了几十块。
曾经名列热搜榜第三位的重庆市坪坝区，当天一对夫妇带着儿子来到当地派出所，希望警察叔叔能帮助调查他们的银行账户到底有谁偷了5万元，也希望能尽快追回这笔钱。
据新华社报道，对这对夫妇而言，[转]5万元并非小数，原本这笔巨额资[载]金都存在银行的定期账户里，今年[！]9月才刚刚到期，彼时夫妻俩也急[文]需这笔钱来解决财务问题。
可是就在夫妇们国庆前后去银行提[章]款时，却发现不翼而飞的5万多元[来]现金，唯独留在账户里的定期利息[自]却让夫妇们也惊愕不已，于是10[爱]月4日下午选择向相关部门求助-[转]--
初见时，这似乎是网上常见的一宗“网络诈骗案”，但有趣的是，就在民警询问具体案情时，同去的孩子竟然表现出了不同标准的仿徨和紧张。
最终经民警调查，那5万元不翼而[屋]飞的真相也终于被发现了：被熊孩[，]子转到了恰似某宝的APP上，而[文]其目的正是为了赚取利息，好让自[章]己的零用钱能赚更多的手办玩具！[不]
本来这一切都是熊孩子为了“贪玩[得]”而捣蛋出来的恶果，可是事情还[转]没结束，真没想到，这笔划款不但[载]没有损失，最后还多赚了几十块钱[！]---
可见，如果事情只有前半部分，那[文]只能算是一宗稀松平常的熊孩子家[章]庭闹剧，但多了后半部分“塞翁失[来]马”的反转结局，那它的猎奇便跃[自]升了整个数量级，具备了登上热搜[爱]的潜力。
那么，在看过以上内容之后，此时[转]此刻你们到底是如何看待熊孩子的[屋]行为呢？下结论之前，不妨先看看[，]我的看法。
怎样看待熊孩子的行为习惯？
尽管上面提到的“熊孩子”案例最[文]终惨遭冷遇，甚至赚了几十块钱，[章]但这并不能说明“熊孩子”的行为[不]是公正的，值得鼓励的。
依我看，这一切都是运气好的结果[得]，而运气这东西本质上是虚无缥缈[转]的存在：这个时候能倒赚一笔，并[载]不代表它能再延续下去！
考虑到以上种种不确定因素，我认[！]为这个熊孩子应该受到父母狠毒的[文]教育，好让他知道这种偷鸡摸狗的[章]行为是多么愚蠢，为了赚点小钱买[来]个手办玩具，把5万元天价本金放[自]在危险的地方。
教育归教育，当然，我不希望父母[爱]再把杞人忧天的思想情绪挂在嘴边[转]，也不希望他们在以后的日子里用[屋]所谓“宁可杀错也不放过”的价值[，]观来教育熊孩子(具体地说，就是[文]杜绝孩子所有使用手机的机会)。[章]
甚至不愿那些“吃瓜的父母”也模[不]仿这种教育方式，剥夺了原本无辜[得]的孩子使用手机的权利---
尽管我并不是育儿专家，但但凡对[转]社会学有一点了解的小伙伴都应该[载]知道，现在的手机已经成为了孩子[！]们在社交上磨练自己的必备工具，[文]而相对于严厉的惩罚，引导教育也[章]许是最有用的方法。
所以，对上面提到的熊孩子正确的[来]处理方法应该是：口头上的严厉批[自]评让熊孩子知道了行为的严重性，[爱]然后提出一套零花钱奖励机制，让[转]熊孩子知道原来除了“偷转”，还[屋]可以通过正规渠道获得自己想要的[，]零花钱，达到买玩具的手办目的。[文]
说句实话，世界上没有不能改变的[章]熊孩子，而所谓的改变不能改变，[不]也许只是父母太懒。